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高中國文課綱爭議還沒有平歇，教育部本年鞭策「學科標準分類調查」，發函給各大學中文系，擬將「中國文學系」改隸為「華語文細學類」，各大學中文系耽憂「中文不再是國度說話」；因爭議太大，教育部告急喊卡。

若改列 大學憂中文不再是國家說話

有大學傳授指出，許多中文系老師擔憂，若歸屬於華語文細學類後，將來教育部可能要求所有在華語文細學類的中文系，更名為漢文系，是以才會反彈。

因爭議頗大，教育部昨晚緊迫通知佈告，批改定案版改為本國語分「台灣語文細學類」、「中國語文細學類」、「華語文細學類」；外國語分「華語文為第二說話細學類」，以免爭議。

政治大學中文系主任涂艷秋透露表現，「漢文」二字每每都是對外稱呼大中華地區使用的說話 翻譯社豈論是「中國文學系」或「國文系」，都是對自己國度說話 翻譯稱號；假如歸類為「漢文系」，言下之意是「中文不再是我們的國度語言，而是其他國家的語言嗎？」

。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯教育部統計處科長蘇婉芬示意，客歲底曾約請各學門具有代表性 翻譯專家學者開會接頭，當時有兩派說法，一派學者認為中國語文屬南島說話文化，屬於華語文的一種，認為應把中國語文學系納為華語文細學類，本年初發文各大學中文系調查。

中文系教師圈得知後極度憂心，台灣中文學會在6月及第辦「國語文與國家政策」座談會，認為此一議題牽扯到將來國語文政策制訂及成長，影響深遠，整合教員的設法主意，供給給教育部參考。

東吳大學中文系主任鍾正道指出，將中國文學系歸屬於華語文細學類，意義不大，中文仍是全球都在利用 翻譯說話，「仿佛把頭縮到棉被裡，竟以為世界是一片漆黑。」當局亟欲想把中國文學系的「中國」拿掉，使人費解，也是政治問題，「文學上弗成能一夜之間把所有文化聯繫切斷」。

「讓政治 翻譯歸政治，教育歸教育，文化的歸文化吧」，涂豔秋說，不要用一種意識形態強行切割教育或文化，這與1949的以刀劍武力強行離散兩岸有何不同？